一、畢業設計題目
透過雨傘作為感受邊界的起點，傘內代表被保護與隔絕的狀態，傘外則是完全開放的環境，而當雨傘傾斜、雨水開始沾濕身體時，身體開始感知到「界的存在」，當事件發生時，邊界才被體驗。
我轉化這三種感受為空間概念：無界、顯界、消界。
無界對應開放自由、顯界對應察覺的邊界、消界則是邊界過度強化、感知被吞沒的狀態。由此理解，顯界是感受集中，能讓人意識到邊界存在的臨界點，而誕生與流動開始被同時發生。
將雨傘代表每一個獨立事件/活動空間，成為一種「界」，有遮蔽、有範圍，甚至是個體上的差異。
我選擇綠空廊道作為觀察與設計的載體，這條廊道由廢棄的高架鐵道轉型為人車共行的線性活動帶介於城市內與外之間，既是運動路徑，也是生活邊界。在這條線上人能放慢，不再以汽車的速度穿越城市，而是以身體的節奏去感受空間。
透過嘗試讓這段消界重新被感知，並探討速度會如何影響空間，不論是行走者、穿越者、抑或是觀察者都能在移動過程中察覺邊界、感受內外的交換。